初相识自拍偷拍 52

大三那年，一次无意的契机，我斗殴到了腾讯但愿工程企鹅支教面容。这个面容借助线上平台，将志愿者教授与偏远地区的孩子们笼统相接，为孩子们送去丰富多彩的修养类课程。面容标理念深深震荡了我，但随之而来的是满满的担忧。毕竟，我从未涉足线上教学领域，关于可能出现的时间难题，以及若何与未尝谋面的孩子们树立灵验议论，心里少量儿底都莫得。干系词，内心深处的贵重如同熊熊猛火，最终战胜了怯生生，我武断决定加入其中，但愿能为孩子们孝顺我方的一份力量 。

图 杨西备在线上与孩子们合影

三进阶

扫尾现在，我还是完成了三个学期的教学使命。每一个学期都充满了专有的挑战与成绩，也促使我的心态发生了换骨夺胎的滚动。

第一个学期，我负责汲引三年龄的健康与安全课。我深知这门课程对孩子们的膺惩性，是以在备课上参加了普遍心血。借助平台提供的课程学习资源包，我深入学习后，想到本人相识和讲课立场，对原有的PPT进行了经心修改。备课进程中，我反复模拟上课场景，提前设思学生可能给出的回答，以便纯真谐和讲课节律。致使用手机计时，精准把控每一个教学措施的时长 。尽管准备得额外充分，骨子教学时如故情景百出。网罗开拓不幽静，频频使我听不清学生的回答，前排声息大，后排声息小，这让我一时乱了阵地。因为无法准确赢得学生的响应，就难以作念出稳健求教。但我莫得被贫窭击退，而是积极与当地竭诚和学生议论，让他们围聚讲台边的麦克风回答问题。

图 杨西备的“健康与安全”线上课程自拍偷拍 52

第二个学期，我依旧负责健康与安全课。有了上一学期的训导，我自信了很多。但本学期要濒临的是二年龄的学生，班级领域也比之前大了不少，这让我在备课时倍感压力，惦记难以兼顾每个学生的需求。我延续戒备备课、模拟上课的面容，不休优化教学决议。同期，为了引发学生的学习酷好和参与度，我运行经心缱绻个性化的意旨动作，像“开火车”“小窥探”“连连看”等小游戏，课堂氛围一下子活跃了起来。

图 孩子们与杨西备合影贪恋

第三个学期，我任教阅读与抒发课，这让我透澈烂醉于教学的乐趣之中。我延续前两个学期戒备备课的立场，深入学习课程资源包，经心修改PPT并反复模拟上课。课堂上，我愈加慎重与学生的互动交流，饱读舞他们骁勇发言，抒发我方的不雅点。课程中有很多阅读文本，我相通学生进行脚色演出，并一皆总结东说念主物性格本性。这个动作深受孩子们喜爱，既磨砺了他们的阅读与抒发才能，又培养了团队衔尾和共享精神。

图 杨西备的阅读抒发线上课

小插曲

支教进程中，有个小插曲令我难以忘怀。班上有个孩子起头千里默默然，额外内向，每次发问时，他老是低着头，不敢起身回答。但我莫得破除，在后续课程中对他格外关注，不休饱读舞他。终于，在一次课堂上，他勇敢地站了起来，用稚嫩却顽强的声息发表了专有宗旨，逗得全班同学畅怀大笑。那一刻，我看到了他的成长，内心尽是忻悦。支教，便是用爱与耐性叫醒每一个孩子，让他们勇敢展现自我。

小助手

每次上课前，都会有一位用心尽职的小助手教唆我测试音频和视频。她老是提前搜检好总共开拓，保险课堂奏凯进行。有了她的匡助，我能更专注于课程内容的准备，无需为时间问题操心。我打心底谢忱她的付出，她不仅是我的过劲助手，更是我支教路上的相知，她的相沿与追随让我愈加顽强了支教的信念。

追梦东说念主

回归这段腾讯企鹅支教之旅，我成绩满满。不仅晋升了教学才能和议论技能，学会了与孩子们融洽相处，引发他们的学习酷好和后劲；更膺惩的是，心态发生了众多滚动，从最先的畏难到如今满怀醉心，深切体会到支教带来的成就感与高傲感 。同期，我也学会了积极濒临和克服贫窭。濒临网罗开拓不幽静等问题时，我莫得走避，而是主动寻找处置宗旨，最终得胜克服。

昔日，我会不绝秉合手企鹅支教的理念，用贵重和学问为更多孩子送去光明与但愿。我校服，唯有心胸梦思、前仆后继，就能在支教说念路上越走越远。也期待更多有志后生加入到支教队列来，作念追梦东说念主，用爱与力量为乡村孩子们撑起一派遍及天外。

（作家：豫章师范学院腾讯数字支教志愿者杨西备）

图 杨西备与孩子们合影自拍偷拍 52